Výtvarná súťaž
Dňa 20. apríla 2012 sa v Kalokagatiii v Trnave uskutočnila výtvarná...
Turistická vychádzka
V sobotu 14. apríla 2012 sa spolu 20 žiakov 6., 7. a 8. ročníka pod...
Deň narcisov
V piatok 13. apríla sa uskutočnil v poradí už šestnásty ročník Dňa...
Otvorenie areálu
Športový areál ZŠ na Ulici M. Gorkého 21 v Trnave je pre verejnosť...
Čarodejnícke stretnutie (beseda s Gabrielou Futovou)
Čarodejnícke stretnutie a besiedka s Gabrielou Futovou
Dobrý deň, som...
Krížom, krážom optikou
Krížom, krážom optikou – tak sme nazvali projekt z fyziky, ktorého...
Návšteva v Poľskom Zabrze
Výmenný pobyt Základnej školy Maxima Gorkého v Trnave s družobnou...
Kontakt
Základná škola
Gorkého 21
917 02 Trnava
Telefonické kontakty:
sekretariát: 033/ 5536 107
fax: 033/ 5531 349
Comenius - školské partnerstvá
„Tento projekt je financovaný s podporou Európskej Komisie. Táto publikácia /dokument/ reprezentuje výlučne názor autora a Komisia nezodpovedá za akékoľvek použitie informácii obsiahnutých v tejto publikácii /dokumente/.“
Medzinárodný projekt – „Daj prednosť zelenej!“
Číslo zmluvy: 8110 0244k-TT
Názov organizácie: Základná škola
Adresa organizácie: Gorkého 21, 917 02 Trnava
Meno oprávnenej osoby: Mgr. Marta Šmidáková, riaditeľka školy
Meno koordinátorky projektu: Ing. Beáta Krajčovičová
Názov projektu: Gib Vorfahrt dem Grün!
Projekt Comenius – Školské partnerstvá s názvom „Daj prednosť zelenej!“ bol uzatvorený medzi Základnou školou Gorkého 21 v Trnave na Slovensku, II. Rákoczi Ferenc Általános Iskola v meste Paks v Maďarsku a Szkoła Podstawowa Nr 43 im. Leona Kruczkowskiego v meste Zabrze v Poľsku. Projekt sme začali realizovať v septembri školského roka 2008/2009. Európsky projekt „Daj prednosť zelenej!“ je zameraný na rozvoj vedomostí, zručností a schopností žiakov, ktoré ich nasmerujú k aktívnej ochrane životného prostredia. Je dôležité, aby si žiaci uvedomili, že formami ochrany životného prostredia sa zaoberajú aj ľudia v iných krajinách sveta. Ochrana a zlepšovanie životného prostredia rozvíjajú u žiakov osobnostné kvality, ktoré ich vedú k úcte a poznávaniu prírody, k starostlivosti o živé i neživé organizmy, či o rešpektovanie a podporovanie racionálnych argumentov za zachovanie prírody.
September
Všetci: V septembri boli vytvorené v každej základnej škole projektové tímy /vedenie školy, koordinátorka, učitelia, učiteľky, žiaci, žiačky, ekonómka, miestna komunita/. Vo všetkých školách boli zriadené tieto záujmové útvary: dopisovateľský krúžok, výtvarný krúžok, prírodopisný krúžok, turistický krúžok, krúžok varenia, tvorivé dielne, výtvarný krúžok, krúžok literárnej tvorivosti, športový krúžok. Pre žiakov bola vyhlásená súťaž: „Navrhni logo nášho projektu!“. Pre logo projektu sme navrhli trojlístok, ktorý predstavuje naše tri zúčastnené krajiny. V každom lístku sa nachádza víťazná práca každej školy. Na počítačovom krúžku nadviazali žiaci i žiačky kontakt navzájom medzi sebou prostredníctvom emailu. To bol začiatok ich pravidelnej komunikácie. V priestoroch škôl bolo možné pozorovať prvé kroky projektu. Výzdoba a nástenky poukazovali na pred nami stojace úlohy a uskutočnené aktivity. Pravidelne o tom informovali aj projektové nástenky.
Zabrze: Zapojili sa od 23.– 26.09. 2009 do celomestskej aktivity „Upratovanie sveta 2008 – Čisté Zabrze“. Zbierali starý papier, plasty, plechovky a sklo. Na hodinách prírodopisu rozprávali o prírode, zeleni v meste, zaujímavých vodných zdrojoch, rastlinách, zvieratách v meste, ktoré sú zákonom chránené a o ochrane životného prostredia a problémoch s tým spojených. K týmto témam zorganizovali vhodné výlety a exkurzie /Platanová cesta, Park v Zabrze, Lesopark, Botanická záhrada/. Pre krúžok varenia zriadili špeciálnu učebňu s vybavením. Počas stretnutí rozprávali o pravidlách zdravej výživy, zbierali recepty, ktoré sa orientovali na zelené suroviny a pripravovali zdravé jedlá.
Paks: Deti boli vedené k aktívnej práci. Skrášľovali prostredie školy, hrabali lístie, zakladali kompostovisko. Žiaci zisťovali stav vody v rieke Dunaj. Odobrali vodu z Dunaja a v škole v chemickom laboratóriu ju riadne preskúmali. Bolo bohužiaľ zistené, že voda nie je úplne čistá a preto sa rozhodli ju pravidelne skúmať.
Trnava: Deň 25. september bol vyhlásený za Deň jablka, preto žiaci nejedli celý deň sladkosti, ale ovocie. Pri tejto príležitosti bola relácia v školskom rozhlase.
Október
Trnava: Dňa 1. 10. 08 sa uskutočnilo stretnutie rodičov všetkých žiakov, na ktorom boli oboznámení o projekte a ochutnali zdravé nátierky v rámci dní zdravia. Všetci v Trnave: V dňoch od 21. októbra do 24. októbra 2008 sa uskutočnilo prvé projektové stretnutie učiteľov všetkých partnerských škôl. Projektové stretnutia sa zúčastnil aj viceprimátor mesta Paks, ktorý je zodpovedný za medzinárodnú spoluprácu s partnerskými mestami. Projektové aktivity sa uskutočňovali prostredníctvom aktivít realizovaných vo vyučovacom procese, v krúžkovej činnosti, súťažiach s environmentálnym zameraním. Na tomto stretnutí sme vytvorili spoločné logo projektu, ktoré vzniklo z víťazných prác v jednotlivých školách. Toto logo sa bude nachádzať aj na tričkách a šiltovkách, ktoré si vyhotovia žiaci sami na hodinách výtvarnej výchovy. Učitelia/učiteľky mali možnosť porovnávať metódy a formy práce vo vyučovacom procese s environmentálnym zameraním. Zúčastnili sa niekoľkých vyučovacích hodín, hodiny prírodopisu s využitím interaktívnej tabule, hodiny matematiky v špecializovanej triede, hodiny výtvarnej výchovy, kde vyrábali rôzne produkty z druhotných surovín, hodiny hudobnej výchovy, na ktorej si mohli vypočuť pieseň s environmentálnym zameraním, ktorú napísali žiaci. Na hodine technických prác zakladali žiaci kompostovisko a vysadili 3 stromčeky – ginko, vŕbu a magnóliu (fotogaléria pracovného vyučovania ). Hostia sa zúčastnili Dňa zdravia. Heslom dňa bolo: „Daj prednosť zelenej!“ a zelená bola doporučená farba oblečenia v tento deň. Triedne kolektívy sa neučili podľa rozvrhu, ale zúčastňovali sa rôznych aktivít podľa blokového programu /„Aktivity k ochrane prírody“, „Racionálne stravovanie“, „Športom k rozvoju fyzického zdravia“/ a bolo pre nich pripravené občerstvenie v podobe jedno hubiek zo zdravými nátierkami. Uskutočnilo sa aj pracovné stretnutie s viceprimátorom mesta Trnava Ing. Pobieckym a vedúcou Odboru školstva, kultúry a športu Mgr. Makovou. Bolo vyhlásené prvé kolo súťaží s enviromentálnym zameraním.
Uskutočnili sa turistické vychádzky do chránených krajinných oblastí, prebiehal zber rastlín a určovali sa rastliny v rámci binomickej nomenklatúry, pozorovali sme zvieratá. Fotili sme prírodu a nafotený materiál sme spracovali do súťaže. V škole sme založili školský pozemok, pripravili pôdu na zimu – rýľovanie, hnojenie.
November
Paks: November bol vyhlásený za „Mesiac zdravia“. K tejto téme zorganizovali súťaž medzi štyrmi základnými školami v meste. Súťažili medzi sebou 5.,6. ročníky a 7.,8. ročníky. Žiaci zbierali a pripravovali zdravé recepty, pripravili výstavu k témam: rozvíjanie lepších stravovacích návykov, viac športovať, dbať o zovňajšok, alkohol, fajčenie, omamné látky.
Členky poroty /fyzioterapeutka, sociálna pracovníčka/ si pripravili vhodné prednášky a besedy. Každá trieda vyhľadala v tomto mesiaci zubného lekára a nechala si vyšetriť zuby.
Trnava: V triedach prebiehali tvorivé dielne. Pri práci tvorili z plodov zo záhrady a z plodov nazbieraných v lese, v prírode. Jednotlivé triedy pripravili výstavu prác vo vestibule školy, v triedach. Enestet sa staral o výzdobu celej školy. Začala sa príprava na výsledný produkt Herbár, rozhodlo sa o jeho technickej úprave a vyrobili sa herbárové štítky. Uskutočnil sa zber papiera od 03.11. do 13.11.2008, spolu bolo vyzbieraných 11 609kg.
December, Január
Paks: Žiaci vyrábali rôzne hračky /roboty, bábiky, autá, hrady.../ z odpadového materiálu /plastové fľaše, umelá hmota/. V škole zorganizovali triedený zber odpadu a batérii.
Trnava: Začala príprava na výsev semien. Enestet pripravil zimnú výzdobu školy.
Február
Trnava: Dňa 25. 2. 2009 sa konal Ekovečierok pre rodičov a priateľov školy, ktorého náplňou bolo vyhodnotenie prvého kola žiackych súťaží s environmentálnym a ekologickým zameraním: „Ekofotografia“, „Ekoliterárne dielko“, „Petmánia“ a „Vyžeňme neporiadok z našich tried“. Deti predniesli básne o liečivých bylinkách a informovali o účinkoch a využití liečivých bylín. Pre rodičov pripravili ochutnávku čajov z liečivých bylín a informačné letáky (docx). Ocenené práce nám predniesli samotní autori.
Marec
Zabrze: Založili malé záhradky. Počas vyučovania zasadili do hrantíkov petržlen, pažítku, bylinky ako bazalku, estragón, žeruchu. Pozorovali rast rastlín. Rastliny sa využívali na prípravu zdravých jedál. Škola spolupracovala zo Záhradníckou školou v Zabrze a pripravili projekt na revitalizáciu zelene v areáli školy. Začali sa prvé práce na pozemku /príprava pôdy na sadenie, výsadba sadeníc/. Žiaci sa zúčastnili exkurzie v stredisku, kde sa zberá, triedi a spracováva odpad.
Trnava: Podobne to prebiehalo v Trnave. Tu vysádzali mrkvu, petržlen, pažítku, hrach, papriku a niekoľko druhov byliniek (fotogaléria vzídených rastlín). Začali práce na úpravu školského areálu a práce na pozemku. Naďalej i v tomto mesiaci prebiehali tvorivé dielne.
Apríl
Všetci v Paksi: V tomto mesiaci sa uskutočnili prvé projektové stretnutie s deťmi v Maďarsku ( prezentácia Maďarsko, text k prezentácii z Maďarska ). Zúčastnili sa ho 3 učiteľky a 6 detí z Trnavy a traja učitelia 6 detí zo Zabrze. Stretnutie trvalo od 20. apríla do 26. apríla. Projektové aktivity prebiehali vo vyučovaní a mimo vyučovania počas výletov a exkurzii. Dňa 22.04. sa uskutočnil celoškolský program ku Dňu Zeme. Pani riaditeľka vo svojom príhovore zdôraznila význam ochrany planéty Zem, ochrany prírody v každej krajine, hovorila o utužovaní vzťahov, tolerancii. Predstavili nám chránené územia v Maďarsku a zákonom chránené rastliny, zvieratá. Uskutočnilo sa vyhodnotenie celoročných súťaží, ako „Najčistejšia trieda“, Zber batérii“ ... Každej triede bola pridelená úloha k tejto príležitosti, zametali školský areál, pracovali v školskej záhrade, čistili nábytok, vysádzali kvety, pripravovali zdravé ovocné a zeleninové šaláty, naučili sme sa pieseň „V našich rukách leží naša Zem“. Prezreli sme si návštevnícke centrum atómovej elektrárne, kde sme sa počas výkladu dozvedeli, že elektráreň neznečisťuje životné prostredie. V blízkosti je vybudovaný EKO PARK, dôkaz, že okolie je zdravé ako pre rastlinstvo tak pre živočíchy. Chovajú veľa divých svíň, kôz, jeleňov, srny, ovce, kravy, v blízkosti sa prechádzal bocian, bažant,... Zvieratá majú dobré podmienky pre život, veľkú rozlohu – oveľa väčšiu ako v ZOO. V zmiešaných medzinárodných skupinách sa žiaci zapojili do súťaží. Išlo o aktivity zamerané na environmentálnu výchovu, zdravý životný štýl, socioekonomické vzťahy v Európskej únii. Počas projektového stretnutia sme sa zúčastnili viacerých exkurzii, ktoré boli realizované najmä v rámci turistického krúžku, prírodovedného krúžku,.... Ich cieľom bolo upozorniť deti na dôležitosť ochrany životného prostredia. Počas prehliadky turistických centier sa žiaci zamerali na poznávanie maďarskej flóry a jej porovnávanie so slovenskou a poľskou taxonómiou, všímali si životné prostredie a rozvoj zelene, životné prostredie a životné nároky jednotlivých živočíšnych druhov a rastlín. Tieto vyššie spomínané aktivity nás priviedli k tomu, aby sme vnímali životné prostredie, zvieratá, rastliny, vodstvo s inými očami. Veľmi príjemný večer pripravili pre nás i rodičia detí. Počas večera sme zhodnotili doteraz prebiehajúci projekt, vyhodnotili aktivity a vymenili si zážitky, skúsenosti, spoznávali sme národnú kultúru a prehlbovali medzinárodné vzťahy.
Trnava: Pri príležitosti Dňa Zeme sa uskutočnil jarný zber papiera. Spolu sa vyzbieralo 12 870 kg papiera. V rámci vyučovacích hodín sa konala úprava školského areálu, rôzne besedy k téme, športové aktivity, výsadba na školskom pozemku. Zapojili sa do súťaže Comenius Week (sprievodný list, fotografie Comenius week), ktorej vyhodnotenie bolo 29.4. 2009. Do súťaže boli zaslané práce žiakov, žiačok i triednych kolektívov a to do disciplín: Najlepšia fotografia – 6 prác, Najkreatívnejšia výtvarná práca – 34 prác. pri tvorbe výtvarných prác využívali prírodný a rôzny odpadový materiál /zbytky látok, kazové textílie, petfľaše a vrchnáky z petfliaš, semená v pozáručnej lehote, …/. Kreativitu našich žiakov i žiačok sme sa snažili rozvíjať nielen v rámci vyučovania, ale aj v krúžkovej činnosti.
Zabrze: Počas Týždňa Zeme zorganizovali exkurziu do strediska zberu, triedenia a spracovávania odpadu. Oboznámili sa s tým, ako sa dajú z odpadu získať cenné látky.
Žiaci boli na exkurzii v Katoviciach , kde si mohli prezrieť energeticky úsporný dom. Výstava bola prezentovaná ako labyrint, ktorý pozostával zo žltých – ekologických a čiernych – neekologických ciest. Z tohto domu sa mohol len ten dostať, kto nasledoval pokyny zdravého spôsobu života. Žiaci sa zúčastnili aj projektovej práce v múzeu na témy: Tajomstvo výroby papiera, Vieme, čo sa robí s odpadom, Voda – biele bohatstvo, Papier z papiera – magická recyklácia, Život v lese. Pripravili plagáty do súťaže k téme projektu, napísali krátke básne na tému „Ochrana životného prostredia“.
Máj
Zabrze: Navštívili čističku odpadových vôd a oboznámili sa s metódami jej čistenia. Urobili si výlet do botanickej záhrady, kde pozorovali rôzne kvety.
Jún
Všetci v Zabrze: Od 1. 6 do 7.6. sa uskutočnilo projektové stretnutie s deťmi v Zabrze (prezentacia polsko, text k prezentacii Polska, video Polsko). Zúčastnili sa ho 3 učiteľky a 6 detí z Trnavy, 2 učiteľky a 6 detí z Paksu. Činnosť prebiehala vo vyučovaní a mimo školy. V tomto týždni sme navštívili závod na zber, triedenie a spracovávanie odpadu, v skupinách pracovali na ekologických plagátoch, zúčastnili sa hodín telesnej výchovy a výtvarnej výchovy. Mali sme možnosť pochutnať si na zdravých jedlách a dozvedieť sa informácie k téme „Rekultivácia priemyselných oblastí“. Dňa 03.06. 2009 sa uskutočnila školská akadémia „Zelený deň“. Po príhovore pána riaditeľa a predsedu mestskej rady prevzala pani zástupkyňa školy od zástupcu zo zberných surovín peniaze za celoročný zber papiera/ 18 ton papiera /. Potom nasledoval program akadémie: ľudové tance, ekomóda, dramatizácia s ekologickou témou, aerobik, odovzdávanie diplomov a odmien jednotlivým triedam za zber papiera, plechoviek a použitých batérii, spev. Zaujímavými mimoškolskými aktivitami bola návšteva banského múzea, botanickej záhrady, palmovej záhrady. Opäť sme si všímali faunu a flóru miest, okolia a porovnávali so slovenskou a maďarskou. Všetky získané informácie sme využili pri spracovávaní prvých výsledných produktov: herbár a regionálny atlas zvierat.
Trnava: Dňa 24. 06. 09 sa konal Ekovečierok (fotogaléria Ekovečierka) pre rodičov a priateľov školy, ktorého náplňou bolo vyhodnotenie druhého kola žiackych súťaží s environmentálnym a ekologickým zameraním: „Ekofotografia“, „Ekoliterárne dielko“ (víťazné práce) „Vyžeňme neporiadok z našich tried“. Žiaci/čky prezentovali projektové stretnutie v meste Paks, v meste Zabrze, činnosť záujmového turistického krúžku (prezentacia turistiky, text k prezentácii turistiky), postup výroby bazového sirupu. Deti informovali o liečivých účinkoch bazy (prezentácia výroby bazového sirupu, text k prezentácii výroby bazového sirupu, letáčik - baza čierna) a o jej alternatívnom využití miesto byliniek v kuchyni. Nasledovala ochutnávka deťmi pripraveného bazového sirupu. Pre rodičov pripravili letáky. Ocenené práce nám predniesli samotní autori, jednu víťaznú prácu zdramatizovala pani uč. so žiakmi 3. ročníka. Rodičia mali možnosť prezrieť si práce /ekotvorbu/ vytvorené ich deťmi.
Všetci: Uskutočnili sa konečné práce s výslednými produktmi – Herbár a Regionálny atlas zvierat. Informácie o priebehu projektu sa priebežne uverejňovali prostredníctvom miestnej televízie, miestnych novín, školského časopisu, školského rozhlasu, na webových stránkach škôl a prostredníctvom aktivít určených aj pre rodičov a priateľov školy.
Vypracovala: Ing. Beáta Krajčovičová